雜談

        「跨代貧窮的研究」

        跨代貧窮的社會現象,在全世界都可看到。即使在一些發達國家,像美國,十年制的普及教育以及政府向大學生提供貸款,幾乎向每一個青年提供了受教育的機會,但跨代貧窮似乎仍是一個嚴重問題,大城市的貧民區越來越大,環境也在惡化。

        本來我祇是以為貧窮家庭的孩子和富貴家庭的孩子起跑點不一樣,富裕的家長會在各方面提供好的條件,並在孩子成長以後提攜子女,當然前途會更好一些。最近讀到一篇研究報告,提及一個似乎更為深層的理由。

        該報告指孩子在出生的時候,大腦是沒有完全發育好的,無論出身貧富,此時孩子的大腦平均來說差異不大,但從一歲到五歲,是大腦發育及可塑性極重要的五年,出身在貧窮家庭的孩子,由於父母平均上文化程度低,父母經常不和爭吵,鄰里關係緊張,生活中憂柴憂米,這些因素會極大地影響嬰兒大腦的發育。然後到十五歲至二十歲期間大腦又有一個快速的成長和發育期,如果生理和情緒上的缺陷不能糾正,出生在貧家和富家的孩子,在腦子的發育及健全的人格方面,就會出現相當大的差異。

        所謂起跑點不同原來還有這麼一個因素!

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